LEARNING DIARY 站長公告
【這是一個紀錄並分享我的語言學習經驗的日誌】 2014年 夏天,因緣際會下認識了SHINee,開始對神祕的韓國產生了興趣。原本跟我是平行線的KPOP開始漸漸與我有了交會。 2014/11 開始自學發音、基礎文法 2015/1 韓文課開始!持續至今,即便是忙碌又充滿壓力的高三也從未停止。 2015/11 TOPIK I 二級合格! 2016/4 世宗初級課程結束。邁入高麗大第三冊! 2016/7 高麗大學四周短期課程 除了韓文之外,由於我對語文有著極大的熱情與興趣,2016/4開始了日文學習生涯!2017暑假也開始了雅思的備考生活! 因為越來越多文章跟韓文無關,本來的網誌名稱「一起來學韓文吧!我的韓文學習日誌」也在2017年4月正式改名~ 【發問、留言前請看】 *網誌的所有內容都歡迎討論與指正 *轉載請註明出處 *我的文章是「心得文」,絕對不寫業配文 *所有心得文都是「主觀看法」,如有不同看法歡迎討論,但請勿惡意攻擊 *對於老師們更詳細的評價或上課方式,請先看過留言回應 *老師們的上課方式會更新,請注意發文日期。如果老師的教學方式改變了,也歡迎留言告知喔* 我的語言學習人生會持續下去的!! 大家一起學習吧!

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高俊江老師(特別課程 口說達人班3)

為了補強口說,再加上之前給高老師代過課覺得很不錯,所以參加了這次的口說達人班。

高老師的上課風格真的跟珍瓊老師完全不同。老師非常嚴格(不是嚴厲),即便是只有五堂課的口說班,老師對我們要求很高。

口說班的內容是依照高麗大第三冊的內容來進行的。老師挑出了課本裡的五個主題「計畫、日常生活、性格、文化、旅行」活用第三冊的文法加強訓練。

雖然說是口說課,但老師依然十分重視文法。口說課不是自己想說什麼就說什麼,老師會要求使用指定文法,如果說不出來,老師也會一步一步引導講出完整句子。

珍瓊老師在口說(上課前的閒聊暖身時間)方面不太會要求一定要100%正確(除非是上文法造句),基本上意思有到位就好。

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李珍瓊老師

 

目前我依然在珍瓊老師的班努力中~沒想到時間過那麼快,我已經跟著珍瓊老師一年多,也來到現在這個班一年了!

真的很喜歡老師還有這個班,當初要不是來到這個班,我想我去年七月應該會因為升高三要準備學測而放棄韓文吧!(不過事實證明,學韓文沒有耽誤到我讀書,學測考得還不錯~)

進到第二冊後,珍瓊老師的進度放得比較慢,大約兩堂半結束一課。以前文法課就是寫完課本的題目就結束了,但現在珍瓊老師經常都會發額外的補充講義,先上完講義才回到課本看例句,文法可以學得很紮實。

口說的部份跟以前差不多,不過最近發現大家幾乎都可以完整表達日常生活上的事了,不用老師像以前一樣一直補充單字,好感動啊!

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今天珍瓊老師不在,由高俊江老師來代我們班的課。高老師果真如網路上的評價,真的超棒的!

今天的進度是交通,高老師就先帶我們複習第五課教過的方位,而且不只是是念過單字而已,老師給我們看了相關影片(一位韓國人介紹民訴的走法)複習用法和句型。老師真的很認真,挑的影片用的幾乎都是我們教過的單字,對加強聽力蠻有幫助的。

進入課本的對話練習後,老師也會講解得很仔細,會用PPT做總整理,還會補充相關用法。

老師會先點幾個人念,然後讓我們分組練習。除了課本的口說練習外,老師也和珍瓊老師之前讓我們做的一樣,要我們查台北捷運圖,然後指定地點要我們帶路。

老師很有耐心,會一步一步帶著我們講完,把文法錯的地方修正後,會要我們再說一次。

下課時間老師也待在教室裡跟我們用韓文聊天,問大家學韓文的動機,整堂課真的是滿滿的口說練習~(我們同學的口說真的好厲害,連老師都稱讚我們是菁英班,超感謝珍瓊老師每次都花很多時間在口說和單字補充上)

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因為真的太喜歡李珍瓊老師了,所以一定要好好分享一下老師的教學方式。

密集班結束後,我花了好多時間在網路上爬文,翻批批踢、翻部落格,看到很多人都很推薦珍瓊老師,才決定去上這個班。

每堂課的開始,李老師會先和大家聊天,問問"吃飯了嗎?"、"上周過做了甚麼?"、"這周的規劃?"之類的問題,然後會引導你用剛學的文法來回答。

老師很nice,不會用韓文就講中文,老師會當成單字補充,所以上李老師的課我的字彙量增加很快。

而且補充的單字不僅限於課本相關,像是上周發生了不算小的地震,老師就分享了超多地震相關的單字,還把地震的避難方法用我們會的文法翻成韓文。(老師說朝鮮半島沒有地震,上次的地震把她嚇壞了XDDD)

補充的單字都很實用喔。問問題時,老師都是用全韓文問的,而且老師講話算快,一開始不習慣會有點小緊張,因為張老師講話都會放慢,而且問問題都是用我們學過的單字問,不過聽久了就慢慢習慣了。

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之前寫過一篇世宗的推薦文,裡面有提到我上過這兩位老師的課,今天就來詳細介紹一下兩位老師的上課風格。

 

寒假密集班(初級1.2)---張秀藹老師

 

我是插班進去密集班的,本來櫃台跟我說世上到第一課完,當天要進第二課,沒想到因為班上的程度都還不錯,當天其實已經教完第二課文法了!所以一開始其實跟不太上班上的進度,老師好像也因為我再重講了一次陰性母音、陽性母音,才開始進入課程,問問題也不太點我,其實有點挫敗......不過到了下半堂,已經大概理解課程內容和老師的上課方式,漸漸跟上軌道,老師也開始點我練口說,還說了"잘했어~(做得好)"信心大增!!放學後老師還留我下來矯正發音,真的很認真!張老師上課有非常多的口說練習,每一題都會讓每個人都唸到。我們班人算蠻多的,老師還是讓每個人都念過每一題,可是進度也不會拖到。每課的教法是文法-->口說練習-->活動--->閱讀,每課教完後會回到對話當作複習,兩組對話後有一段敘述,老師會要大家闔上課本,由一個人負責念,然後點人問剛剛講了甚麼。文法部分教得不錯,而且很有耐心,會教到大家都會為止。作業不多,就是把每天上課的內容再抄一次,教到過去式後,老師會要求大家寫日記,老師叫我們盡量用新教的文法來寫,不要寫不會的單字,以免誤用。上課也不會太嚴肅,會分享一些韓國文化,也會關心我們的日常生活。大概只有一個小缺點,就是休息時間太久啦!每次都休息15分鐘,有時候還會到20分鐘,真的有點太長,不過有許是因為我們班進度太快,老師才會做這種調整吧!整體來說,張老師的課我還蠻喜歡的,輕鬆但又不至於太過鬆散。

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今天要來分享一下補了一個多月的世宗的心得文

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本來是要報師大推廣部的,但上課時間無法配合,所以改去找北車的補習班

比較了一下世宗、維多莉亞、upi、驅勢,發現世宗最合心意。

1.價錢合理

一堂不到500,3hrs,很合理(算了一下竟然比我現在的英文、數學補習班還便宜~~原來我媽為了讓我補習花這麼多錢,我要好好用功~),續報可以打9折,一期可以補兩次課。

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