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高俊江老師(特別課程 口說達人班3)

為了補強口說,再加上之前給高老師代過課覺得很不錯,所以參加了這次的口說達人班。

高老師的上課風格真的跟珍瓊老師完全不同。老師非常嚴格(不是嚴厲),即便是只有五堂課的口說班,老師對我們要求很高。

口說班的內容是依照高麗大第三冊的內容來進行的。老師挑出了課本裡的五個主題「計畫、日常生活、性格、文化、旅行」活用第三冊的文法加強訓練。

雖然說是口說課,但老師依然十分重視文法。口說課不是自己想說什麼就說什麼,老師會要求使用指定文法,如果說不出來,老師也會一步一步引導講出完整句子。

珍瓊老師在口說(上課前的閒聊暖身時間)方面不太會要求一定要100%正確(除非是上文法造句),基本上意思有到位就好。

但高老師很要求整句話的完整性與正確性,講出來的東西一定要是「句子」,不能是用單字拼湊出來的。

所以上老師的口說課其實也複習了不少第三冊出現過的口語文法概念。

第二,老師很重視「發音」。到了中級班還花那麼多時間矯正發音真的很令人感動。

老師對發音真的是非常非常要求,只要發不準,就一定會要求我們整句重唸。連音、鼻音化、激音化這些發音規則老師也都很講究。

上課基本上是先談談一週生活,接著就會進入主題。老師會準備好幾個問題讓每個學生發表看法。(班上只有五個,人數剛剛好)

老師會根據學生的理解程度,適時調整中韓文說明的比例(基本上是韓文90%、中文10%)

發表一定是要先想過,不是那種閒聊性質的。老師也會根據回答要求詳細說明某些部份(例如:為什麼這麼想?能舉個例嗎?)。

老師上課最大的特色就是影片教學。老師會選好幾段跟課程內容相關的影片給我們看,並且補充單字跟相關慣用語。

影片有時候是廣告,有時候是綜藝節目(經常播放「非首腦會談」,裡面外國人談的議題其實跟TOPIK中級的內容蠻相近的),也會跟我們糾正裡面外國人講錯的部分。

影片學習真的很有趣,雖然說不能100%聽懂,但能夠聽懂7成左右,真的蠻有成就感的。

高老師的教法跟在高麗大語學堂口說的教法很像,這五堂課下來真的學到了很多,高老師雖然嚴格,但真的也讓我們的口說能夠進步,如果不怕壓力,真的很推薦高老師的課。(文法說明的部分我就不清楚了,但相信跟著老師口說一定能進步很多)


李珍瓊老師

跟著李老師已經兩年了啊!!從第一冊中間開始,上到昨天我們正式結束第三冊; 從高二一路跟到現在已經上大學了,真的好慶幸當初在密集班結束後選擇了珍瓊老師的初級3班。(現在已經中級6了啊)

要說珍瓊老師的特點,我覺得最棒的還是耐心的教學吧。老師的文法講解非常清楚,中級班以後,每個文法的使用限制老師都整理得很清楚,筆記也都用條列式的方式讓我們抄,也會複習之前學過的相關文法。

文法講義倒是變少了,不會像以前一樣帶我們寫很多習題,取而代之的是更多的口說練習,大概是因為第三冊的文法很多都是口語體的關係吧。

口說的教學方式跟以前不同,課本的練習以前都是點人唸,現在幾乎都是兩兩一組對話,老師會一組一組下來聽,減少了等待時間。

而且除了課本外,老師很常讓我們把相關的練習題串在一起,應用裡面的句型講自己的真實事件,也多了不少小小發表的時間。(例如:推薦觀光景點、台灣民俗介紹)

寫作也從以前的短文,變成要求大家要交出500字以上的長文。不過老師出的作業比以前少了不少~

第三冊的教學覺得跟以往最大的不同在於,老師花在口說的時間更多了!老師幫我們把初級文法基礎打的很好,其實中級文法幾乎都是初級文法的變形而已,也因此不必花太多時間繼續說明。

以往老師會一句一句解釋對話,但現在基本上是以補充單字為主,不會一句一句精解。以往由老師講解的課文,現在則是讓我們訓練翻譯,不足或錯誤的部分再由老師補充。

因為班上同學程度都不錯,課程的步調反倒比初級時快了不少,可以有更多的時間開口說。

中級是韓文的一大關卡,我覺得最難的地方在於單字。第三冊裡面有很多不常聽到的單字,而且量也很多,背起來好辛苦。不過很多人說很難的文法我倒是覺得還好。

高麗大的第三冊每一課的「主題性」很強烈,比起以前幾乎都是講偶像明星,現在老師會花不少時間講解跟討論韓國文化。

老師真的非常用心,之前參加朗讀比賽也願意花時間幫我練習,跟老師傳LINE的時候,老師也會糾正錯誤的文法。班上在群組提問時老師也都很快速地回覆大家。

不限課內,只要是跟韓國有關的問題,老師都會盡全力解決。之前去韓國時,老師也經常傳訊息關心我,真的很感動。

班上的氣氛也是支撐我一直學習韓文的動力,大家都還蠻熟的,不會死氣沈沈一片,真的好喜歡我們班!

直到今日,依然還是推薦大家選擇珍瓊老師!

 

順帶一提,我覺得到補習班上韓文(其他語言亦然)一個很棒的地方就在於:認識一群本來可能這輩子根本不會有交集的一群人。

大家都來自不同的背景,對事情的看法也會有差異,上到中級,討論的時間變多之後,更能感覺到每個人的差異。

因為我還是這個班的「忙內」,能聽到姐姐們的分享,吸收各方面的觀點看法,也是一件不錯的事!

 

 

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